Nieuwe inzichten in de waterkringloop en grondwaterstromen, een nieuwe geoanimatie en zelf aan de slag met een aantal geselecteerde Geoproeven en Geowerkvormen … Dat stond er op het programma van de meest recente Alfa Gamma & Beta partners bijeenkomst .…
Na 2015 was dit jaar weer voor het eerst dat we met (de hele) sectie vakdidactiek Aardrijkskunde naar de Engelse GA conferentie zijn geweest. Dat is de jaarlijkse Aardrijkskunde conferentie van de Geographical Association. Dit jaar was de GA Conference…
Opnieuw kunnen we aan de gang met de ontwikkeling van een paar geoanimaties
In de afgelopen jaren hebben verschillende studenten lesmateriaal gemaakt voor één van de onderdelen van vakdidactiek dat zo goed was dat het de moeite waard was om te delen Een overzichtje van opdrachten . Online veldwerk New York: Uva docent…
Op 24 maart is er weer een Betapartners studiemiddag. Ditmaal over Fysisch Geografische werkvormen. Op de UvA , Roeterseiland Campus. Je maakt kennis met een aantal eenvoudig uit te voeren en activerende werkvormen waarmee je (soms complexe) Fysisch Geografische verschijnselen…
Op de KNAGdag 2022 deelden we in een workshop opnieuw een aantal Geowerkvormen
Op 13 oktober 2022 werd het Geowerkvormen project afgesloten met een miniconferentie en een bundel, speciaal voor de auteurs, studenten en oud studenten die bij het project betrokken zijn geweest. In 2015 gingen de eerste lio’s (Leraren in opleiding) aan…
Op 15 juni 2021 was er opnieuw een online Teachmeet Aardrijkskunde georganiseerd door Daniel Bonder en Mathijs Booden. Na het succes van de Teachmeet in maart (Lees daar verder over hier op de website >>>) met meer dan 140 toehoorders…
Geoanimaties en Interactieve kaarten kunnen net als bordtekeningen, kaarten en andere lesmaterialen gebruikt worden om een Aardrijkskunde thema of bepaalde processen binnen de Aardrijkskunde uit te leggen. En dat is de moeite waard vakdidactisch verder te onderzoeken. Op basis van…
Op 18 maart 2021 was de eerste online Aardrijkskunde Teachmeet waarbij 9 Aardrijkskunde docenten in 6 minuten een werkvorm of een lesidee uit hun eigen praktijk lieten zien. Met bijna 140 deelnemers uit Nederland en Belgie